Obszary:
Konkretne doświadczenie – K D – kolumna odpowiedzi a
Refleksyjna obserwacja – R O – kolumna odpowiedzi b
Konceptualizacja – K o – kolumna odpowiedzi c
Aktywne eksperymentowanie – A E – kolumna odpowiedzi d
| Test 3 | ||||
| Pyt. | Odpowiedź | |||
| a | b | c | d | |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| 9 | ||||
| Razem | ||||
Należy podsumować wartości kolejnych kolumn z pominięciem pól zacieniowanych. Następnie trzeba odjąć niektóre punkty:
c – a = oraz d – b =
Na wykresie stylów uczenia się zaznaczyć wyliczoną liczbę punktów: różnicę c – a na osi pionowej, a d – b na osi poziomej. Należy przeprowadzić przez te punkty linie prostopadłe. Miejsce ich przecięcia określa numer (ćwiartkę) stylu uczenia się.
Aby uzyskać pełen obraz stylu uczenia się należy zaznaczyć sumę punktów wyliczonych wyliczoną dla poszczególnych obszarów a, b, c, d na odpowiedniej osi, a punkty połączyć liniami prostymi.