{"id":95,"date":"2019-06-01T11:01:03","date_gmt":"2019-06-01T09:01:03","guid":{"rendered":"http:\/\/pracemgr.com.pl\/zarzadzanie\/?p=95"},"modified":"2019-06-01T11:01:03","modified_gmt":"2019-06-01T09:01:03","slug":"rozwoj-zasobow-ludzkich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/zarzadzanie\/rozwoj-zasobow-ludzkich\/","title":{"rendered":"Rozw\u00f3j zasob\u00f3w ludzkich"},"content":{"rendered":"\n\n
\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n 5\/5 - (1 vote) <\/div>\n <\/div>\n

Uczenie si\u0119 organizacji i poszczeg\u00f3lnych pracownik\u00f3w<\/em> – systematyczny rozw\u00f3j przedsi\u0119biorstwa jako organizacji ucz\u0105cej si\u0119 (learning organization), stworzenie pracownikom mo\u017cliwo\u015bci nauki w celu rozwijania ich umiej\u0119tno\u015bci, zapewnianie rozwoju kariery i zwi\u0119kszenie mo\u017cliwo\u015bci znalezienia zatrudnienia.<\/p>\n

Teoria i praktyka zarz\u0105dzania zasobami ludzkimi staj\u0105 przed wielkim wyzwaniem, w jaki spos\u00f3b generowa\u0107 wiedz\u0119 w organizacji i nast\u0119pnie efektywnie przekszta\u0142ca\u0107 j\u0105 w warto\u015b\u0107 dla interesariuszy. Cz\u0119\u015bciow\u0105 odpowiedzi\u0105 na postawione pytanie jest rozwijanie organizacji ucz\u0105cej si\u0119, tj. takiej, kt\u00f3ra potrafi poznawa\u0107, rozumie\u0107 i wykorzystywa\u0107 kapita\u0142 ludzki znajduj\u0105cy si\u0119 we wszystkich kom\u00f3rkach oraz na wszystkich szczeblach struktury organizacyjnej. Zarz\u0105dzanie, zw\u0142aszcza zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi, mo\u017ce i powinno odegra\u0107 aktywn\u0105 rol\u0119 w rozpoznawaniu zdolno\u015bci danej organizacji do uczenia si\u0119 oraz w rozwijaniu pi\u0119ciu dyscyplin sk\u0142adaj\u0105cych si\u0119 na model organizacji ucz\u0105cej si\u0119, tj. my\u015blenia systemowego, budowania wsp\u00f3lnych wizji, odkrywania i otwierania w\u0142asnych modeli my\u015blowych, stymulowania zespo\u0142owego uczenia si\u0119 oraz rozwijania mistrzostwa osobistego.[1]<\/a><\/p>\n

Rozw\u00f3j kadry kierowniczej<\/em> – stworzenie mened\u017cerom warunk\u00f3w do nauki i rozwoju, kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0105 im wnoszenie znacz\u0105cego wk\u0142adu w osi\u0105ganie cel\u00f3w organizacji.[2]<\/a><\/p>\n

Rozw\u00f3j kadry kierowniczej przyczynia si\u0119 do sukcesu organizacji dzi\u0119ki temu, \u017ce pomaga jej w pozyskaniu mened\u017cer\u00f3w, kt\u00f3rych organizacja potrzebuje, aby zaspokoi\u0107 swoje obecne i przysz\u0142e potrzeby. Wp\u0142ywa tez pozytywnie na efekty osi\u0105gane przez mened\u017cer\u00f3w, daje im mo\u017cliwo\u015bci rozwoju oraz kariery.\u00a0 G\u0142\u00f3wne cele rozwoju kadry kierowniczej to:<\/p>\n