{"id":134,"date":"2020-09-27T15:11:39","date_gmt":"2020-09-27T13:11:39","guid":{"rendered":"http:\/\/socjologia.pracemgr.com.pl\/?p=134"},"modified":"2020-09-27T15:11:39","modified_gmt":"2020-09-27T13:11:39","slug":"integracja-spoleczna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/integracja-spoleczna\/","title":{"rendered":"Integracja spo\u0142eczna"},"content":{"rendered":"\n\n
\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n 5\/5 - (1 vote) <\/div>\n <\/div>\n

wyk\u0142ad z socjologii<\/h2>\n
    \n
  • Procesy integracji i dezintegracji wg G.Hartfrela<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    Integracja spo\u0142eczna<\/u> to socjologiczne okre\u015blenie proces\u00f3w \u015bwiadomo\u015bciowego i faktycznego <\/em><\/p>\n

    w\u0142\u0105czania si\u0119 do struktur warto\u015bci i wzor\u00f3w post\u0119powania<\/em>:<\/p>\n

    – przez poszczeg\u00f3lne jednostki do okre\u015blonych grup, organizacji lub innych obszar\u00f3w<\/p>\n

    spo\u0142ecznych<\/p>\n

    – przez grupy, warstwy, klasy jakiego\u015b spo\u0142ecze\u0144stwa<\/p>\n

    – przez r\u00f3\u017cne spo\u0142ecze\u0144stwa, w wyniku czego kszta\u0142tuj\u0105 si\u0119 nowe <wy\u017csze> kulturowo<\/p>\n

    wsp\u00f3lne struktury<\/p>\n

    Dezintegracja <\/u>– to wieloznacznie u\u017cywane okre\u015blenie:<\/p>\n

    – dla przedstawienia podzia\u0142\u00f3w<\/em> w\u00a0 rozwini\u0119tych spo\u0142ecze\u0144stwach industrialnych na r\u00f3\u017cne,<\/p>\n

    wzgl\u0119dnie od siebie niezale\u017cne sektory kulturowe<\/em> i odpowiadaj\u0105c\u0105 im spo\u0142eczn\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107<\/p>\n

    – dla okre\u015blenia istotnej cz\u0119\u015bci zachowa\u0144 odbiegaj\u0105cych <\/em>od og\u00f3lnie przyj\u0119tych norm<\/p>\n

    – dla okre\u015blenia rozk\u0142adu poszczeg\u00f3lnych instytucji i organizacji<\/em> w ci\u0105gu zmian spo\u0142ecznych<\/p>\n

    – dla okre\u015blenia proces\u00f3w wyodr\u0119bniania si\u0119 poszczeg\u00f3lnych instytucji spo\u0142ecznych ze <\/em><\/p>\n

    struktury og\u00f3lnospo\u0142ecznej<\/em> w wyniku utraty przez nie zdolno\u015bci funkcjonalnych wobec systemu<\/p>\n

      \n
    • Integracja normatywna i funkcjonalna<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

      Integracja<\/p>\n

      Normatywna<\/u><\/p>\n

      stan i stopie\u0144, w jakim systemy <\/em>warto\u015bci<\/em> wyznawanych przez cz\u0142onk\u00f3w grupy i ich zachowania si\u0119 s\u0105 zgodne z systemami warto\u015bci i wzorami zachowa\u0144 obowi\u0105zuj\u0105cymi w danej grupie<\/p>\n

      Funkcjonalna<\/u><\/p>\n

      (komunikacyjna+funkcjonalna)<\/p>\n

        \n
      • Czynniki dezintegracji normatywnej:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        1. brak informacji i \u0142\u0105czno\u015bci<\/em> <\/u>– mi\u0119dzy cz\u0142onkami grupy lub mi\u0119dzy cz\u0142onkami a instytucjami grupowymi sprawia, i\u017c pewne od\u0142amy cz\u0142onk\u00f3w danej grupy spo\u0142. znajduj\u0105 si\u0119 w pe\u0142nej lub cz\u0119\u015bciowej izolacji. Cz\u0142onkowie zatem nie znaj\u0105 norm, wzor\u00f3w post\u0119powania, uznawanych za obowi\u0105zuj\u0105ce w danej spo\u0142eczno\u015bci. Nie docieraj\u0105 do nich \u015brodki oddzia\u0142ywania podejmowane w tym zakresie przez odpowiednie instytucje grupy.<\/li>\n<\/ol>\n

          Przyk\u0142ad roli tego czynnika: spo\u0142ecze\u0144stwa pierwotne, w kt\u00f3rych izolacja przestrzenna powodowa\u0142a odr\u0119bno\u015bci w ca\u0142ej tradycyjnej kulturze grup plemiennych czy etnicznych<\/p>\n

            \n
          1. nadmierna ruchliwo\u015b\u0107 spo\u0142eczna<\/em> <\/u>– nadmierna ruchliwo\u015b\u0107 cz\u0142onk\u00f3w w danej grupie nie sprzyja integracji normatywnej, gdy\u017c nie s\u0105 oni w stanie adaptowa\u0107 si\u0119 do wzor\u00f3w zachowa\u0144 i norm uznawanych w danej grupie czy spo\u0142eczno\u015bci za obowi\u0105zuj\u0105ce. Przelotne uczestnictwo w grupie uniemo\u017cliwia im \u017cycie grupowe i nie motywuje ich do zaanga\u017cowania si\u0119 w nie. Trudno jest jednostce wi\u0105za\u0107 si\u0119 z dan\u0105 lokaln\u0105 grup\u0105 przynale\u017cno\u015bci.<\/li>\n<\/ol>\n

            Lokalne uk\u0142ady grup, w kt\u00f3rych jednostka okresowo przebywa nie staj\u0105 si\u0119 uk\u0142adami odniesienia por\u00f3wnawczego ani te\u017c odniesienia normatywnego<\/p>\n

            3. heterogeniczno\u015b\u0107 i z\u0142o\u017cono\u015b\u0107 grupy<\/em> <\/u>– w grupach niejednorodnych i z\u0142o\u017conych (np.spo\u0142eczno\u015bc miasta) trudniej jest osi\u0105gn\u0105\u0107 unifikacj\u0119 zachowa\u0144 ludzkich oraz zgodno\u015b\u0107 warto\u015bci i norm post\u0119powania z obowi\u0105zuj\u0105cymi w grupie, gdy\u017c w takich grupach instytucje grupowe nie s\u0105 w stanie oddzia\u0142ywa\u0107 w pe\u0142ni skutecznie na zachowanie jednostek.<\/p>\n

            W grupach takich rozwijaj\u0105 si\u0119 r\u00f3\u017cne subkultury w\u0142a\u015bciwe owym podgrupom (np.etnicznym), wyst\u0119puje du\u017cy pluralizm \u015bwiatopogl\u0105dowy i kulturalny, osi\u0105gni\u0119cie integracji normatywnej jest wi\u0119c bardzo trudne. Musi ono polega\u0107 na kompromisach i konformizmie.<\/p>\n

            4.konflikt r\u00f3l<\/em> <\/u>– rola spo\u0142eczna oznacza takie zachowanie ludzi posiadaj\u0105cych dany status, kt\u00f3re ukierunkowane jest na spe\u0142nienie oczekiwa\u0144 innych jednostek, pozostaj\u0105cych w jakiej\u015b relacji do danego statusu. Status spo\u0142eczny danej jednostki rodzi nie jedn\u0105 rol\u0119, ale zestaw r\u00f3l wynikaj\u0105cych zar\u00f3wno ze z\u0142o\u017cono\u015bci grupy spo\u0142. i zr\u00f3\u017cnicowania w swym sk\u0142adzie(r\u00f3\u017cne oczekiwania wobec roli, r\u00f3\u017cne jej ujmowanie).<\/p>\n

            W zwi\u0105zku z przynale\u017cno\u015bci\u0105 jednostki do r\u00f3\u017cnych grup spo\u0142. i pe\u0142nienia r\u00f3\u017cnych r\u00f3l w tych grupach jednostka bardzo cz\u0119sto znajduje si\u0119 w tzw. konflikcie r\u00f3l<\/u><\/strong>.<\/p>\n

            Mo\u017ce to by\u0107 kolizja r\u00f3l<\/em>, kiedy\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 mo\u017ce to by\u0107 rzeczywisty konflikt<\/em><\/p>\n

            jednostka nie jest w stanie wype\u0142ni\u0107\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 r\u00f3l<\/em>, gdy jednostka musi podj\u0105\u0107<\/p>\n

            wszystkich r\u00f3l, jakie dla niej \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 dzia\u0142anie, kt\u00f3re oceniane jest czy<\/p>\n

            wynikaj\u0105 z tytu\u0142u zajmowania wielu \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 regulowane odmienne w grupach<\/p>\n

            pozycji spo\u0142ecznych\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 do kt\u00f3rych jednostka nale\u017cy<\/p>\n

            \u0141\u0105czy si\u0119 to z odmiennym systemem warto\u015bci i wzor\u00f3w zachowania, dominuj\u0105cym w tych grupach<\/p>\n

            Konflikt r\u00f3l<\/em> jest czynnikiem dezintegruj\u0105cym grupy, gdy\u017c w wypadku kolizji czy konfliktu r\u00f3l cz\u0142onkowie grupy albo post\u0119puj\u0105 wg wzoru zachowania okre\u015blonego przez jedn\u0105 grup\u0119, albo odst\u0119puj\u0105 od wzoru zachowa\u0144 obowi\u0105zuj\u0105cych w innych grupach, powoduj\u0105c stan dezintegracji.<\/p>\n

              \n
            • To\u017csamo\u015b\u0107<\/u> <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

              – podobnie jak ja\u017a\u0144, rozwija si\u0119 ona w procesie socjalizacji<\/em><\/p>\n

              – uk\u0142ad autodefinicji<\/em> jednostki o sobie samej<\/p>\n

              To\u017csamo\u015b\u0107<\/p>\n

              Osobowa<\/u>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Spo\u0142eczna<\/u><\/p>\n

              – poczucie ci\u0105g\u0142o\u015bci ja\u017ani; \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 – jest \u015bci\u015ble zwi\u0105zana z pe\u0142nionymi<\/p>\n

              jest samo\u015bwiadomo\u015bci\u0105 siebie\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 przez nas rolami spo\u0142ecznymi<\/p>\n

              bez wzgl. na zmiany jakie \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0– to\u017csamo\u015b\u0107 spo\u0142. ulega ci\u0105g\u0142ym<\/p>\n

              zachodz\u0105 w naszym \u017cyciu\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 zmianom<\/p>\n

              mamy to samo poczucie<\/p>\n

              jestestwa<\/p>\n

              – jest trwa\u0142a<\/p>\n

              Kryzys to\u017csamo\u015bci<\/u><\/strong> – spowodowany nasz\u0105 fragmentaryczn\u0105 przynale\u017cno\u015bci\u0105 do r\u00f3\u017cnych grup spo\u0142ecznych. Z\u0142o\u017cono\u015b\u0107 grup spo\u0142., r\u00f3l spo\u0142. powoduje, \u017ce mo\u017cemy mie\u0107 do czynienia z kryzysem to\u017csamo\u015bci.<\/p>\n

              Metody integracji spo\u0142ecznej<\/u><\/h2>\n
                \n
              1. proces interioryzacji<\/em> <\/u>– polega na takim oddzia\u0142ywaniu na<\/li>\n<\/ol>\n

                cz\u0142onk\u00f3w grupy, aby przyj\u0119li oni<\/p>\n

                warto\u015bci formu\u0142owane i uznawane<\/p>\n

                przez cz\u0142onk\u00f3w grupy za swoje;<\/p>\n

                aby w\u0142\u0105czyli je do swego syst.<\/p>\n

                warto\u015bci, kt\u00f3rym si\u0119 kieruj\u0105,<\/p>\n

                a przez to przyj\u0119li tez normy<\/p>\n

                wzory zachowa\u0144 z nich<\/p>\n

                wynikaj\u0105ce<\/p>\n

                Interioryzacja <\/em>(zwana tak\u017ce indoktrynacj\u0105) obejmuje r\u00f3\u017cne rodzaje oddzia\u0142ywa\u0144, stosowanych przez takie instytucje grupy, jak informacja, nauczanie, wychowanie, propaganda<\/p>\n

                  \n
                1. symbolizacja warto\u015bci<\/u><\/em> przedstawienie i upowszechnienie<\/li>\n<\/ol>\n

                  i norm grupowych<\/u><\/em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 w formie r\u00f3\u017cnego rodzaju symboli,<\/p>\n

                  pomnik\u00f3w, znak\u00f3w, obraz\u00f3w itp.<\/p>\n

                  tak aby stawa\u0142y si\u0119 bod\u017acami czy<\/p>\n

                  okazjami sprzyjaj\u0105cymi<\/p>\n

                  uzgadnianiu przez jednostki swych<\/p>\n

                  warto\u015bci, wzor\u00f3w zachowa\u0144<\/p>\n

                  z uznanymi przez grup\u0119 za<\/p>\n

                  obowi\u0105zuj\u0105ce czy te\u017c po\u017c\u0105dane<\/p>\n

                  Symbolizacja<\/em> ma za zadanie przypomnie\u0107 warto\u015bci grupowe i wzory zachowa\u0144, ma utrwala\u0107 zwi\u0105zki emocjonalne z innymi lud\u017ami, wp\u0142ywa\u0107 szczeg\u00f3lnie na komponent emocjonalny postaw ludzkich.<\/p>\n

                    \n
                  1. implementacja<\/u><\/em> wszelkie przedsi\u0119wzi\u0119cia, kt\u00f3re<\/li>\n<\/ol>\n

                    umo\u017cliwiaj\u0105 lub u\u0142atwiaj\u0105<\/p>\n

                    cz\u0142onkom grupy praktykowanie<\/p>\n

                    wzor\u00f3w zachowa\u0144 i stosowanie si\u0119<\/p>\n

                    do norm uznawanych za obowi\u0105-<\/p>\n

                    zuj\u0105ce. Chodzi tu o wszelkiego<\/p>\n

                    rodzaju urz\u0105dzenia, \u015brodki,<\/p>\n

                    narz\u0119dzia, oznakowania, kt\u00f3re nie<\/p>\n

                    tylko przypominaj\u0105 czy informuj\u0105,<\/p>\n

                    ale sk\u0142aniaj\u0105 i stwarzaj\u0105<\/p>\n

                    mo\u017cliwo\u015bci okre\u015blonego<\/p>\n

                    zachowania si\u0119<\/p>\n

                    Implementacja<\/em> obejmuje jednak przede wszystkim tworzenie r\u00f3\u017cnego rodzaju instytucji i plac\u00f3wek, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 stosowanie si\u0119 do norm grupowych<\/p>\n

                      \n
                    1. kontrola spo\u0142eczna<\/u><\/em> system dzia\u0142a\u0144 podejmowanych<\/li>\n<\/ol>\n

                      przez w\u0142a\u015bciwe instytucje danej<\/p>\n

                      grupy (a w tym i inst. w\u0142adzy<\/p>\n

                      grupowej) zmierzaj\u0105ce do<\/p>\n

                      unifikacji (zgodno\u015bci) zachowa\u0144<\/p>\n

                      cz\u0142onk\u00f3w grupy z systemem<\/p>\n

                      obowi\u0105zuj\u0105cych norm przez<\/p>\n

                      stosowanie odpowiedniego<\/p>\n

                      systemu nagr\u00f3d i kar.<\/p>\n

                      Podstawowym warunkiem kontroli spo\u0142ecznej jest ustanowienie w danej grupie okre\u015blonego systemu norm i wzor\u00f3w zachowa\u0144, obowi\u0105zuj\u0105cych w okre\u015blonych sytuacjach.<\/p>\n

                      Ten porz\u0105dek normatywny<\/em> musi by\u0107 znany, upowszechniony przez odpowiednie \u015brodki informacji, w\u0142a\u015bciwe dla danej grupy i uznany publicznie za powszechnie obowi\u0105zuj\u0105cy.<\/p>\n

                      Funkcjonowanie tego porz\u0105dku normatywnego zostaje zabezpieczone okre\u015blonym systemem nagr\u00f3d, kar, zwanych sankcjami. Kontrola spo\u0142eczna jest kontrol\u0105 formaln\u0105<\/em>, gdy jej funkcjonowanie okre\u015blone jest regu\u0142ami i przepisami grupy. Wsp\u00f3\u0142istnieje z ni\u0105 kontrola nieformalna, sprawowana przez tzw. opini\u0119 spo\u0142eczn\u0105.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      wyk\u0142ad z socjologii Procesy integracji i dezintegracji wg G.Hartfrela Integracja spo\u0142eczna to socjologiczne okre\u015blenie proces\u00f3w \u015bwiadomo\u015bciowego i faktycznego w\u0142\u0105czania si\u0119 do struktur warto\u015bci i wzor\u00f3w post\u0119powania: – przez poszczeg\u00f3lne jednostki do okre\u015blonych grup, organizacji lub innych obszar\u00f3w spo\u0142ecznych – przez grupy, warstwy, klasy jakiego\u015b spo\u0142ecze\u0144stwa – przez r\u00f3\u017cne spo\u0142ecze\u0144stwa, w wyniku czego kszta\u0142tuj\u0105 si\u0119 nowe … Czytaj dalej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[23,72],"class_list":["post-134","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-wyklady","tag-metody-integracji-spoleczne","tag-wyklad-z-socjologii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/socjologia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}