{"id":40,"date":"2012-06-12T15:12:18","date_gmt":"2012-06-12T15:12:18","guid":{"rendered":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/?p=40"},"modified":"2012-06-12T15:12:18","modified_gmt":"2012-06-12T15:12:18","slug":"jak-przeciwdzialac-niekorzystnym-zjawiskom-braku-adaptacji-w-gospodarce-i-kulturze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/jak-przeciwdzialac-niekorzystnym-zjawiskom-braku-adaptacji-w-gospodarce-i-kulturze\/","title":{"rendered":"Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 niekorzystnym zjawiskom braku adaptacji w gospodarce i kulturze?"},"content":{"rendered":"\n\n
\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n 5\/5 - (2 votes) <\/div>\n <\/div>\n

Aby dokona\u0107 zmiany w kierunkach spo\u0142ecznie po\u017c\u0105danych i dostosowa\u0107 ilo\u015b\u0107 i jako\u015b\u0107 kszta\u0142c\u0105cych si\u0119 do ci\u0105gle zmieniaj\u0105cych si\u0119 potrzeb gospodarki i kultury narodowej, niezb\u0119dna jest:<\/p>\n

    \n
  1. Znajomo\u015b\u0107 kierunk\u00f3w rozwoju spo\u0142eczno-gospodarczego kraju i jego poszczeg\u00f3lnych region\u00f3w, dzia\u0142\u00f3w, ga\u0142\u0119zi czy bran\u017c,<\/li>\n
  2. Znajomo\u015b\u0107 potrzeb kadrowych w skali globalnej i regionalnej,<\/li>\n
  3. Ograniczenie ilo\u015bci szk\u00f3\u0142 zasadniczych przy jednoczesnej rozbudowie \u015bredniego szkolnictwa zawodowego\u00a0i og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego,<\/li>\n
  4. Zrezygnowanie z kszta\u0142cenia w\u0105skospecjalistycznego na rzecz kszta\u0142cenia szerokoprofilowego,<\/li>\n
  5. Ograniczenie w programach nauczania wiedzy teoretycznej na rzecz wiedzy funkcjonalnej i instrumentalnej,<\/li>\n
  6. Tworzenie warunk\u00f3w dla rozwoju szkolnictwa niepublicznego.<\/li>\n<\/ol>\n

    Z wymienionych postulat\u00f3w, jedynie szkolnictwo niepubliczne jest jak dot\u0105d odkryt\u0105 kart\u0105, gdy\u017c rozwija si\u0119 dynamicznie, zmieniaj\u0105c w sensie pozytywnym opinie na temat szkolnictwa zawodowego. Godne zauwa\u017cenia s\u0105 wszelakie inicjatywy oddalone szkolnictwa ekonomicznego, handlowego czy gastronomicznego. Staje si\u0119 ono naturalnym segmentem ca\u0142ego systemu edukacyjnego, pomimo, i\u017c patrzy si\u0119 na nie nieufnie. Przeciwnicy tych szk\u00f3\u0142 wyznaj\u0105 zasad\u0119, z kt\u00f3r\u0105 „w\u00a0polskiej szkole nie powinno by\u0107 wyj\u0105tk\u00f3w i nikt nie powinien si\u0119 wy\u0142amywa\u0107”.1<\/sup><\/p>\n

    Dominuje jeszcze przywi\u0105zanie do starego modelu uprawiania nauki i dydaktyki w oderwaniu od istniej\u0105cych reali\u00f3w.<\/p>\n

    Reasumuj\u0105c, nowoczesne szkolnictwo, w odr\u00f3\u017cnieniu od dotychczasowego modelu nauczania, powinno wyprzedza\u0107 tendencje rozwojowe spo\u0142ecze\u0144stwa, a zarazem by\u0107 czynnikiem rozwoju. Mo\u017cna to osi\u0105gn\u0105\u0107 tylko w drodze reformy systemu edukacji.<\/p>\n

    ————-<\/p>\n

    [1] A. Nalaskowski: \u201eSiedem mit\u00f3w g\u0142\u00f3wnych polskiej edukacji niepa\u0144stwowej\u201d. W\u201eWyznaczniki powodze\u0144 edukacyjnych, pod red. A. Karpi\u0144skiej, Olecko 1994 r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Aby dokona\u0107 zmiany w kierunkach spo\u0142ecznie po\u017c\u0105danych i dostosowa\u0107 ilo\u015b\u0107 i jako\u015b\u0107 kszta\u0142c\u0105cych si\u0119 do ci\u0105gle zmieniaj\u0105cych si\u0119 potrzeb gospodarki i kultury narodowej, niezb\u0119dna jest: Znajomo\u015b\u0107 kierunk\u00f3w rozwoju spo\u0142eczno-gospodarczego kraju i jego poszczeg\u00f3lnych region\u00f3w, dzia\u0142\u00f3w, ga\u0142\u0119zi czy bran\u017c, Znajomo\u015b\u0107 potrzeb kadrowych w skali globalnej i regionalnej, Ograniczenie ilo\u015bci szk\u00f3\u0142 zasadniczych przy jednoczesnej rozbudowie \u015bredniego szkolnictwa … Czytaj dalej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[49],"class_list":["post-40","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-prace-dyplomowe","tag-praca-o-bezrobociu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/politologia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}