{"id":219,"date":"2020-08-06T20:50:53","date_gmt":"2020-08-06T18:50:53","guid":{"rendered":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/?p=219"},"modified":"2020-08-06T20:50:53","modified_gmt":"2020-08-06T18:50:53","slug":"doswiadczenie-a-rozwoj-moralny-jednostki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/doswiadczenie-a-rozwoj-moralny-jednostki\/","title":{"rendered":"Do\u015bwiadczenie a rozw\u00f3j moralny jednostki"},"content":{"rendered":"\n\n
\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n 5\/5 - (2 votes) <\/div>\n <\/div>\n

Psychologiczne teorie rozwoju moralnego cz\u0142owieka podzieli\u0107 mo\u017cna na trzy nurty, z kt\u00f3rych ka\u017cdy nawi\u0105zuje do jednej z podstawowych metafor rozwoju:<\/p>\n

    \n
  1. Teoria rozwoju jako dojrzewania <\/strong>(metafora organicznego wzrostu):<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    • jednostka por\u00f3wnywana jest do ro\u015bliny<\/li>\n
    • rozw\u00f3j to stopniowe ujawnianie si\u0119 mo\u017cliwo\u015bci tkwi\u0105cych w jednostce, gdzie \u015brodowisko mo\u017ce sprzyja\u0107 ujawnianiu si\u0119 mozliwo\u015bci, ale nie mo\u017ce wnie\u015b\u0107 do rozwoju nowej jako\u015bci<\/li>\n
    • stadia maj\u0105 charakter „embriologiczny”, tzn. \u017ce wiek prowadzi do nowego stadium bez wzgl\u0119du na reorganizacj\u0119 stadi\u00f3w poprzednich, zatem do\u015bwiadczenie nie wp\u0142ywa na przechodzenie do wy\u017cszego stadium, a jedynie na w\u0142a\u015bciw\u0105 integracj\u0119 w obr\u0119bie aktualnego stadium.<\/li>\n
    • Przedstawiciele: Freud.<\/li>\n<\/ul>\n
        \n
      1. Teoria uczenia si\u0119 <\/strong>(metafora maszyny):<\/li>\n<\/ol>\n