{"id":138,"date":"2016-03-11T12:35:32","date_gmt":"2016-03-11T11:35:32","guid":{"rendered":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/?p=138"},"modified":"2016-03-11T12:35:32","modified_gmt":"2016-03-11T11:35:32","slug":"udzielanie-pomocy-osobom-opuszczajacym-placowki-opiekunczo-wychowawcze-oraz-rodziny-zastepcze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/udzielanie-pomocy-osobom-opuszczajacym-placowki-opiekunczo-wychowawcze-oraz-rodziny-zastepcze\/","title":{"rendered":"Udzielanie pomocy osobom opuszczaj\u0105cym plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze oraz rodziny zast\u0119pcze"},"content":{"rendered":"\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-left kksr-valign-top\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;id&quot;:&quot;138&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;top&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;2&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;5&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;Rate this post&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;5\\\/5 - (2 votes)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;24&quot;,&quot;title&quot;:&quot;Udzielanie pomocy osobom opuszczaj\u0105cym plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze oraz rodziny zast\u0119pcze&quot;,&quot;width&quot;:&quot;142.5&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"2\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"3\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"4\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"5\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n<div class=\"kksr-stars-active\" style=\"width: 142.5px;\">\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; height: 24px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n                \n\n<div class=\"kksr-legend\" style=\"font-size: 19.2px;\">\n            5\/5 - (2 votes)    <\/div>\n    <\/div>\n<p>Ustawa z dnia 18 lutego 2000 roku o zmianie ustawy o pomocy spo\u0142ecznej oraz ustawy o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpiecze\u0144 Spo\u0142ecznych<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">53<\/a> wprowadza istotne zmiany w dotychczasowym stanie prawnym w sprawie udzielania pomocy na kontynuowanie nauki, usamodzielnienie i integracj\u0119 ze \u015brodowiskiem (dalej nazywanej pomoc\u0105 w usamodzielnieniu) osobom opuszczaj\u0105cym niekt\u00f3re typy plac\u00f3wek opieku\u0144czo-wychowawczych, dom\u00f3w pomocy spo\u0142ecznej, zak\u0142ady poprawcze, schroniska dla nieletnich, specjalne o\u015brodki szkolno-wychowawcze oraz rodziny zast\u0119pcze.<\/p>\n<p>Osobie pe\u0142noletniej opuszczaj\u0105cej: rodzin\u0119 zast\u0119pcz\u0105, plac\u00f3wk\u0119 socjalizacyjn\u0105, resocjalizacyjn\u0105, plac\u00f3wk\u0119 rodzinn\u0105, zak\u0142ad poprawczy, schronisko dla nieletnich, specjalny o\u015brodek szkolno-wychowawczy, dom pomocy spo\u0142ecznej dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy niepe\u0142nosprawnej intelektualnie oraz dom pomocy spo\u0142ecznej dla matek z ma\u0142oletnimi dzie\u0107mi i kobiet w ci\u0105\u017cy przys\u0142uguje pomoc w usamodzielnieniu.<\/p>\n<p>Form\u0119 i zakres pomocy w usamodzielnieniu ustala si\u0119 w indywidualnym programie, kt\u00f3ry opracowuje opiekun wsp\u00f3lnie z osob\u0105 usamodzielnian\u0105. Ten indywidualny program, opracowywany przez opiekuna usamodzielnienia we wsp\u00f3\u0142pracy z osob\u0105 usamodzielnian\u0105, jest niezwykle istotny w procesie usamodzielnienia wychowanka. W programie okre\u015bla si\u0119 terminy realizacji poszczeg\u00f3lnych cel\u00f3w usamodzielnienia. Cele te b\u0119d\u0105 dotyczy\u0107 istotnych dla usamodzielnianego kwestii, a w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<ul>\n<li>uzyskania wykszta\u0142cenia zgodnego z aspiracjami i mo\u017cliwo\u015bciami osoby usamodzielnianej,<\/li>\n<li>miejsca i warunk\u00f3w osiedlenia si\u0119,<\/li>\n<li>podj\u0119cia zatrudnienia,<\/li>\n<li>pomocy w uzyskaniu odpowiednich warunk\u00f3w mieszkaniowych,<\/li>\n<li>pomocy rzeczowej.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wsparcia w usamodzielnieniu udziela si\u0119 w formie pomocy: pieni\u0119\u017cnej \u2013 na usamodzielnienie i na kontynuowanie nauki, rzeczowej \u2013 na zagospodarowanie oraz poradnictwa \u2013 w uzyskaniu odpowiednich warunk\u00f3w mieszkaniowych, zatrudnienia.<\/p>\n<p>Osoby usamodzielniane mog\u0105 otrzyma\u0107 pomoc pieni\u0119\u017cn\u0105 na usamodzielnienie i pomoc pieni\u0119\u017cn\u0105 na kontynuowanie nauki tylko w\u00f3wczas, gdy nie mog\u0105 otrzyma\u0107 wsparcia od rodzic\u00f3w, a ich doch\u00f3d nie przekracza 200% kwoty upowa\u017cniaj\u0105cej do ubiegania si\u0119 o \u015bwiadczenia z pomocy spo\u0142ecznej (kwota ta jest uzale\u017cniona od sk\u0142adu osobowego rodziny, liczby i wieku os\u00f3b w rodzinie).<\/p>\n<p>Przyk\u0142adowo rodzina rodzic\u00f3w osoby usamodzielnianej sk\u0142adaj\u0105ca si\u0119 z 5 os\u00f3b osi\u0105ga doch\u00f3d w wysoko\u015bci 2100 z\u0142. w sk\u0142ad tej rodziny wchodz\u0105 trzy osoby doros\u0142e, jedno dziecko w wieku dwunastu lat i jedno dziecko w wieku sze\u015bciu lat. Doch\u00f3d wyliczony dla tej rodziny wed\u0142ug artyku\u0142u 4 ustawy o pomocy spo\u0142ecznej wynosi 1242 z\u0142: 364 z\u0142 na pierwsz\u0105 osob\u0119 w rodzinie, 512 z\u0142 (256 z\u0142 x 2) na dwie osoby powy\u017cej 15 lat, 366 z\u0142 (183 z\u0142 x 2) na osoby poni\u017cej 15 lat.<\/p>\n<p>Doch\u00f3d uprawniaj\u0105cy do uzyskania pomocy pieni\u0119\u017cnej na usamodzielnienie i kontynuowanie nauki to: 1242 x 200% = 2484 z\u0142.<\/p>\n<p>Zgodnie z powy\u017cszym wyliczeniem, rodzice osi\u0105gaj\u0105 doch\u00f3d ni\u017cszy ni\u017c 200% kwoty upowa\u017cniaj\u0105cej do ubiegania si\u0119 o \u015bwiadczenia z pomocy spo\u0142ecznej, wobec czego i osobie usamodzielnianej przys\u0142uguje pomoc pieni\u0119\u017cna na kontynuowanie nauki i pomoc pieni\u0119\u017cna na usamodzielnienie.<\/p>\n<p>Pozosta\u0142e formy pomocy s\u0105 niezale\u017cne od dochodu osoby usamodzielnianej i jej rodziny.<\/p>\n<p>Pomoc pieni\u0119\u017cna na kontynuowanie nauki przys\u0142uguje osobie usamodzielnianej podczas kontynuowania nauki, nie d\u0142u\u017cej jednak ni\u017c do uko\u0144czenia wieku 25 lat. Wysoko\u015b\u0107 pomocy pieni\u0119\u017cnej na kontynuowanie nauki stanowi kwota b\u0119d\u0105ca r\u00f3wnowarto\u015bci\u0105 30% podstawy podanej w ustawie o pomocy spo\u0142ecznej. Pomoc ta jest na podstawie dostarczanych co semestr dokument\u00f3w po\u015bwiadczaj\u0105cych kontynuowanie nauki. Kontynuowaniem nauki jest doko\u0144czenie szko\u0142y, do kt\u00f3rej ucz\u0119szcza\u0142a osoba usamodzielniana przed uzyskaniem pe\u0142noletno\u015bci, a tak\u017ce zdobywanie coraz wy\u017cszego wykszta\u0142cenia lub zdobywania nowych kwalifikacji zawodowych w szkole.<\/p>\n<p>Wysoko\u015b\u0107 kwoty przyznanej w ramach pomocy pieni\u0119\u017cnej na usamodzielnienie uzale\u017cniona jest nie tylko od sytuacji dochodowej osoby usamodzielnianej i jej rodziny, ale tak\u017ce od okresu wychowania si\u0119 i miejsca osi\u0105gni\u0119cia pe\u0142noletno\u015bci.<\/p>\n<p>Pomoc w wysoko\u015bci odpowiadaj\u0105cej 400% podstawy ustala si\u0119, je\u017celi osoba usamodzielniana przed osi\u0105gni\u0119ciem pe\u0142noletno\u015bci wychowywa\u0142a si\u0119 przez okres trzech lat i d\u0142u\u017cej w plac\u00f3wce socjalizacyjnej, plac\u00f3wce rodzinnej lub domu pomocy spo\u0142ecznej; w przypadku, gdy okres ten wynosi od dw\u00f3ch do trzech lat, pomoc pieni\u0119\u017cn\u0105 ustala si\u0119 w wysoko\u015bci 200% podstawy<\/p>\n<p>i odpowiednio 100% podstawy dla okresu od roku do dw\u00f3ch lat.<\/p>\n<p>Osobom przebywaj\u0105cym przez okres trzech lat i d\u0142u\u017cej w rodzinie zast\u0119pczej, plac\u00f3wce resocjalizacyjnej, specjalnym o\u015brodku szkolno-wychowawczym, zak\u0142adzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich pomoc pieni\u0119\u017cn\u0105 na usamodzielnienie ustala si\u0119 w wysoko\u015bci 300% podstawy odpowiednio od dw\u00f3ch lat do trzech 200% i od roku do dw\u00f3ch lat 100% podstawy.<\/p>\n<p>Udzielenie pomocy pieni\u0119\u017cnej na usamodzielnienie poprzedzone jest przygotowaniem programu usamodzielnienia. Wniosek osoby usamodzielnianej o udzielenie pomocy pieni\u0119\u017cnej mo\u017ce by\u0107 zaopiniowany przez opiekuna.<\/p>\n<p>Wniosek o udzielenie pomocy pieni\u0119\u017cnej na usamodzielnienie nie zawsze jest pozytywnie rozpatrzony. Przes\u0142ank\u0105 uzasadniaj\u0105c\u0105 odmow\u0119 udzielenia pomocy pieni\u0119\u017cnej mo\u017ce by\u0107 uzasadnione przypuszczenie, \u017ce przyznane \u015brodki mog\u0105 by\u0107 zmarnotrawione. Mo\u017cna odm\u00f3wi\u0107 udzielenia pomocy pieni\u0119\u017cnej r\u00f3wnie\u017c w\u00f3wczas, gdy wnioskodawca przed z\u0142o\u017ceniem wniosku opu\u015bci\u0142 samowolnie miejsce osi\u0105gni\u0119cia pe\u0142noletno\u015bci.<\/p>\n<p>Wyp\u0142at\u0119 przyznanej pomocy pieni\u0119\u017cnej mo\u017cna zawiesi\u0107 na okres od sze\u015bciu miesi\u0119cy do jednego roku w sytuacji, gdy osoba usamodzielniana nie realizuje przyj\u0119tego programu usamodzielniania, porzuci nauk\u0119, nie podejmuje zatrudnienia i prowadzi tryb \u017cycia \u015bwiadcz\u0105cy o nieprzystosowaniu spo\u0142ecznym.<\/p>\n<p>Obok pomocy pieni\u0119\u017cnej na usamodzielnienie i kontynuowanie nauki niezwykle wa\u017cna jest pomoc rzeczowa, popularnie nazywana wyprawk\u0105,<\/p>\n<p>a tak\u017ce poradnictwo. Te dzia\u0142ania s\u0142u\u017c\u0105 realizacji jak najpe\u0142niejszego zintegrowania m\u0142odej osoby ze \u015brodowiskiem, w kt\u00f3rym osoba ta \u017cyje i spo\u0142ecznie funkcjonuje. Od profesjonalizmu i zaanga\u017cowania pracownik\u00f3w powiatowego centrum pomocy rodzinie, od aktywnego w\u0142\u0105czenia si\u0119 wolontariuszy, od aktywno\u015bci samych zainteresowanych zale\u017cy, czy te osoby, kt\u00f3re wychowywa\u0142y si\u0119 poza rodzin\u0105, stan\u0105 si\u0119 zdolnymi do samodzielnego \u017cycia obywatelami.<\/p>\n<p>Dobrze zorganizowany proces usamodzielnienia powinien uwzgl\u0119dnia\u0107 i mie\u0107 na celu mi\u0119dzy innymi:<\/p>\n<ul>\n<li>zainteresowanie w\u0142adz samorz\u0105dowych osobami usamodzielnianymi, kt\u00f3re osiedlaj\u0105 si\u0119 na terenie powiatu i b\u0119d\u0105 wymaga\u0142y r\u00f3\u017cnorodnej pomocy \u2013 chocia\u017cby w podj\u0119ciu zatrudnienia czy zaspokojeniu potrzeb mieszkaniowych (w tym np. w sprawie przydzielenia mieszkania socjalnego);<\/li>\n<li>zaanga\u017cowanie w proces usamodzielnienia samej osoby usamodzielnianej przez jej aktywny udzia\u0142 w tworzeniu i realizacji zwi\u0105zanego z tym programu;<\/li>\n<li>zdyscyplinowanie os\u00f3b usamodzielnianych i zmobilizowanie ich do zdobywania wykszta\u0142cenia, kwalifikacji zawodowych o podejmowania zatrudnienia;<\/li>\n<li>zmobilizowanie rodzin os\u00f3b usamodzielnianych do wsp\u00f3\u0142udzia\u0142u w procesie usamodzielniania;<\/li>\n<li>przeciwdzia\u0142anie marnotrawieniu \u015brodk\u00f3w spo\u0142ecznych przez zawieszenie, odmow\u0119 udzielenia pomocy pieni\u0119\u017cnej, a tak\u017ce ustalanie i podejmowanie dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu wyeliminowanie przyczyn, kt\u00f3re by\u0142y powodem ewentualnej odmowy lub zawieszenia tej pomocy<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">54<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8212;<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">53<\/a> Ustawa z 17.12.1998r. o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpiecze\u0144 Spo\u0142ecznych, Dz. U. Nr 162, poz. 1118.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">54<\/a> Z. Ja\u017awi\u0144ska, Udzielenie pomocy osobom opuszczaj\u0105cym plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze oraz rodziny zast\u0119pcze, S\u0142u\u017cba Pracownicza 2000, Nr 12, s. 23-24.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ustawa z dnia 18 lutego 2000 roku o zmianie ustawy o pomocy spo\u0142ecznej oraz ustawy o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpiecze\u0144 Spo\u0142ecznych53 wprowadza istotne zmiany w dotychczasowym stanie prawnym w sprawie udzielania pomocy na kontynuowanie nauki, usamodzielnienie i integracj\u0119 ze \u015brodowiskiem (dalej nazywanej pomoc\u0105 w usamodzielnieniu) osobom opuszczaj\u0105cym niekt\u00f3re typy plac\u00f3wek opieku\u0144czo-wychowawczych, dom\u00f3w pomocy &#8230; <a title=\"Udzielanie pomocy osobom opuszczaj\u0105cym plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze oraz rodziny zast\u0119pcze\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/udzielanie-pomocy-osobom-opuszczajacym-placowki-opiekunczo-wychowawcze-oraz-rodziny-zastepcze\/\" aria-label=\"Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej o Udzielanie pomocy osobom opuszczaj\u0105cym plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze oraz rodziny zast\u0119pcze\">Czytaj dalej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[111],"class_list":["post-138","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-prace-magisterskie","tag-udzielanie-pomocy-osobom-opuszczajacym-placowki-opiekunczo-wychowawcze-oraz-rodziny-zastepcze"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/138","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=138"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/138\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=138"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=138"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pracemgr.com.pl\/pedagogika\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}